Quand on parle d’éducation, on évoque souvent la co-éducation. L’action éducative est devenue une préoccupation croisée d’acteurs éducatifs et sa mise en place est étroitement liée à un processus de participation. Si les compétences de l’école ne sont pas décentralisées, les collectivités territoriales sont de plus en plus engagées dans des politiques éducatives qui oeuvrent en complémentarité de l’école : temps libre, accueil péri-scolaire, lutte contre les inégalités, réussite éducative… Le territoire a pris là une place de plus en plus importante, il n’est pas qu’un découpage institutionnel, il est un espace de vie des habitants. Le projet éducatif est un acte culturel qui doit interpeller les adultes sur la vision de l’avenir des enfants et des jeunes qui seront les acteurs de demain. C’est un acte politique qui fait une analyse critique du passé et du présent pour construire un avenir qui mettra en jeu des valeurs. C’est aussi un acte pédagogique qui accepte que la réflexion et l’ambition soient remises en cause par la réalité. Ces premières rencontres départementales s'adressent donc aux élus locaux, aux responsables de service enfance, jeunesse,éducation de collectivités locales,aux professionnels de l'animation, aux Enseignants et étudiants (IUFM) ainsi qu'aux Partenaires institutionnels et associatifs. Télécharger la plaquette complète et la fiche d'inscription.